Формирование у обучающихся социокультурной компетенции на основе информационно-коммуникационной технологии (приобщения их к культуре, традициям и реалиям Англии; ознакомление с творчеством В. Шекспира, а в особенности с сонетами в урочной и внеурочной деятельности).
Предлагаю некоторые рифмовки, стихи, собранные из различных источников, которые использую в своей работе с детьми на уроках английского языка в начальной школе.
Конспект урока по английскому языку в 3 классе «Какая сегодня погода?» УМК М. В. Вербицкая, Б. Эббс и др. Урок общеметодологической направленности в рамках системно – деятельностного подхода.
Представлена публикация-буклет на английском языке на тему "Добро пожаловать в Техас!", который дает общее представление об одном из пятидесяти штатов США. Цель данного материала - развитие языковых компетенций, расширение страноведческих знаний и общего кругозора.
Награждать или не награждать? Так называется ресурс, который представляет идеи поддержки учащихся посредством вручения наградных материалов, как грамотами и сертификатами за усердие, проявляемое в изучении одного из трудных предметов, как английский язык.
Зачетная работа слушателя курсов повышения квалификации по дополнительной профессиональной образовательной программе «Теория и методика преподавания иностранных языков в контексте реализации ФГОС ООО и СОО».
Представляю свою методическую студию на тему "Использование новогодних открыток былых времен на уроках английского языка". Идеи ресурса могут быть полезны не только учителям английского, но и коллегам начальных классов в целях развития речевых навыков и творческого воображения.
Существует множество методов развития чтения. В этих целях я часто применяю такое упражнение как угадай слово в рассказе. Текстом или рассказом служит любая притча. Представляю учащимся притчу или басню с пропущенными словами , и они с интересом угадывают пропущенное слово.
Цель данного материала - описать пошагово одно из кружковых занятий по английскому языку. Материал представляет один из вариантов технологии работы с песнями в целях развития языковых компетенций.
Я люблю стихи, пишу их на русском и английском языках. И я решила учить детей, как писать стихи. Так появился наш поэтический клуб: "Проба пера". Мы изучали рифмы,основы стихосложения, основы перевода. Участвовали в городских конкурсах: "Учитель, которого я не забуду", "От сердца идущие строки...", "Наш край", "О подвиге, о доблести, о славе". У нас есть грамоты и благодарности. Я составила программу клуба "Проба пера".
Постеры на тему:«Пять причин читать английскую литературу в оригинале» созданы в виде презентации для ежегодного конкурса в нашем городе под названием "Я поведу тебя в библиотеку..."
Программа мероприятий в рамках недели английского языка: список мероприятий и подробное описание сути этих мероприятий. Цели: провести неделю английского языка, задействовав все параллели, повысить интерес к изучению английского языка и показать важность самообразования. В программу включены: открытые уроки, внеклассные мероприятия, флешмобы, кинопоказы и конкурсы на лучшие рисунки, творческого перевода поэзии английских авторов, написание Хокку.
К нам в школу перешёл ребёнок, который совершенно не знал английского языка. Предлагаю вашему вниманию План индивидуальной работы с неуспевающим учеником 5 класса.
В конце каждой четверти мы проводим 4 вида контроля. Знаю, что очень сложно каждый раз выдумывать что-то новое. Хочу поделиться материалом к Контролю навыков чтения для 6 класса.
Работать в младшей школе далеко не просто!
Хочу поделиться с учителями иностранного языка своими наработками в изучении новых выражений, стихотворений, песенок, звуков при работе с младшими школьниками
В работе дан анализ УМК В.П.Кузовлева по английскому языку для 8 класса на предмет наличия и особенностей использования материалов для обучения аудированию в формате ОГЭ.
